Viser 251–260 av 824 treff.
Sanfilippos sykdom (MPS III)
De kroppslige forandringene er mindre uttalte og opptrer senere enn ved MPS I. Det er ikke uvanlig å se nedsatt hørsel ved Sanfilippos sykdom.Samtalemateriell for barn
...som han synes barn og voksne skal snakke om. Gå til Tolking, hva er det? I videoen under kan du se en kort presentasjon av ressursen. ingress-video ...Slik følger du fagdagen
...automatisk kl. 9:00. Klikk på lenken: Startsiden til Konferansen. En Webinar-side dukker opp. Klikk på SE WEBINAR-knappen som ligger omtrent midt på skjermen. En ny side dukker opp med en stor Play-knapp midt ...Talesyntese Mac
...tasten holdes nede. Du kan selv velge hvilke taster som skal brukes for å starte opplesing. Her kan du se en video av hvordan du slår på tale syntese på en Mac. Video ...Dysfagi
10 brosjyrer, gitt ut av Dysfagiförbundet i Sverige (www.dysfagi.se), er oversatt til norsk av Jarle Sande. Last ned Dysfagibrosjyre 1.pdf Last ned Dysfagibrosjyre 2.pdf Last ned Dysfagibrosjyre 3.pdf ...Kontinuerlig leseopplæring
...repetisjonen og øving evaluering og oppfølging av lese- og skriveutvikling. En undervisningsøkt kan se slik ut: Hvis nødvendig, øver eleven på fonetisk oppmerksomhet det vil si forbindelse mellom bokstaver ...HoloLens i undervisningen
...motivasjon i undervisningen og legger til rette for god visuell støtte. I stedet for å se på et bilde i en bok, kan du se animasjoner av fagstoff i 3D og på den måten skape et realistisk bilde av hvordan ting ...Lån bøker til elever
...du er logget inn, får du se en liste over elever ved skolen som er registrert som lånere. Gå til Sjekk hvilke bøker eleven allerede har lånt Klikk på elevens navn. Du får se hvilke skolelydbøker eleven ...Numicon
...handling å lære gjennom å se barns sterke evne til å lære mønster Numicon er laget for at barn skal prøve ut, legge merke til og utforske mønster. Numicon er laget for å hjelpe barn til å se sammenheng mellom ...Tegngrupper
...etter formen på en av de manuelle delene som håndformen, plasseringen eller bevegelsen. Nå skal vi se på en annen måte å lage tegngrupper på, en måte som er knyttet til hvordan tegn fremkaller mening.